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　　合肥市少儿艺术学校的打造的活同学们快乐奔跑，喜迎新学期。区域

　　合肥市元一名城小学“践行社会主义核心价值观”主题教育活动。特色WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91water%20color%20sort%20gratis

　　合肥市和平小学的力教同学们喜迎国庆。

　　合肥市保利熙悦府幼儿园萌娃迎新年。育新

　　合肥市大通路小学“老物件里说幸福”实践活动。兴区

　　瑶海区第十九届中小学生田径运动会。打造的活

　　“投资教育就是区域投资城市的未来。”在瑶海加快建设合肥东部新中心、特色实现全面转型发展的力教进程中，教育优先是育新全方位落实的实际行动中的。“十三五”期间，兴区瑶海区财政教育支出占比位列全市第一、打造的活全省第二。区域在聚集财力、特色人力与精力的教育投资下，瑶海教育实现了高质量发展，先后荣获全国中小学校责任督学挂牌督导创新区、全国数字化学习先行区、教育部2019年度网络学习空间应用普及活动优秀区域、合肥市教育云平台示范区等诸多荣誉。

　　五年，是时间的标尺，也是发展的刻度。奋进新征程，面对新形势新要求，瑶海将坚持新发展理念，以办人民满意的教育为目标，全面推进教育现代化建设，WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91water%20color%20sort%20gratis奋力打造具有区域特色的“活力教育新兴区”。

　　【盘点过往】

　　“十三五”圆满收官，教育高质量发展显“大合力”

　　不断加大财政投入，持续推进教育公平，大力提升教育质量……“十三五”期间，瑶海区在坚持党对教育事业的全面领导、坚持教育优先发展充分落实、坚持各类教育全面协调发展、坚持深入实施教育全面发展、坚持加强教师队伍建设、坚持完善教育民生服务体系、坚持提升教育教学质量、坚持提高教育信息化水平等系列举措中，形成了教育高质量发展的“大合力”，教育发展行稳致远、充满活力。

　　五年间，瑶海区教育经费实现法定增长。区教育总支出从2016年的7.79亿元增长到2020年的11.29亿元，增长率达44.93%，区财政教育支出占一般公共预算支出比例从2016年的27.92%提高到2019年的40.51%，占比位于全市第一、全省第二。资源供给持续发力，投资约20.55亿元，新建改扩建中小学28所，新增学位33168个；投资约4.67亿元，新建幼儿园36所，新增学位10860个。

　　教育硬件过硬，教育软件照样过硬。

　　五年来，瑶海区持续推进教育集团化办学，先后成立了8个义务教育集团和5个公办幼教集团，在优质教育资源的辐射和引领下，教育优质均衡发展取得长足进步。秉承全面育人理念，瑶海区积极构建德智体美劳全面培养的育人体系，2017年设立青少年科技创新区长奖，荣获世界级、国家级、省市级科技类奖千余项，组织开展德育文化艺术节等系列活动，每年15000余名学生踊跃参加，8000多名学生登上区级才艺展示交流的舞台。

　　2019年，瑶海区全面启动“三名工程”建设，新组建了32个名师工作室，20个名班主任工作室，4个名校（园）长工作室，教师队伍建设后劲强健。在组建强大师资队伍的同时，立足于“课堂、课题、课程”开展的“课堂建设年”“教育质量提升年”等系列活动也拉开序幕，为教育教学质量提升奠定了坚实基础。

　　教育是最大的民生，瑶海区在全面落实民生工程义务教育经费保障机制的同时，积极推进“三点半公益课堂”，开设1107门校内公益课程，课后服务惠及3万多名学生,并在全市率先实现小学阶段全覆盖。

　　“十三五”期间，瑶海区全面推进合肥市教育云平台应用，全市率先试点，成为合肥市唯一“教育云平台应用示范区”，建立了3个省级智慧学校实验校，全区所有学校都应用合肥市教育云平台，智慧课堂应用工作进入常态化。央视《新闻联播》等多档栏目播出“安徽合肥：幸福生活的智慧密码”，以瑶海区郎溪路小学建设智慧学校为案例，报道瑶海区智慧学校建设和应用情况。

　　【聚焦未来】

　　“十四五”奋进开局，高质量教育体系注“新活力”

　　春回大地，带来蓬勃朝气。

　　在瑶海区建设高质量教育体系、全面推进教育现代化建设的新征程中，一系列改革创新所带来的动力与活力已如春日下的萌芽，蓄势待发！在瑶海教育人奋力逐梦的蓝图上，实现教育强区目标，打造具有区域特色的“活力教育新兴区”正变得清晰可触。

　　新要求：全面落实五育并举，推动素质教育发展

　　“建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”面对国家发展新阶段对教育发展提出新要求，瑶海区将继续全面落实五育并举，推动素质教育发展。

　　突出德育实效，完善德育工作体系，制定德育工作实施方案，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育。

　　提升智育水平，着力培养认知能力，促进思维发展，激发创新意识。突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力。

　　强化体育锻炼，坚持健康第一，开齐开足体育课，开展好学校特色体育项目，大力发展校园足球，让每位学生掌握1至2项运动技能。广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节。

　　增强美育熏陶，实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等课程，设立艺术特色课程。广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。鼓励学校组建特色艺术团队，办好中小学生德育文化艺术节，推进中华优秀传统文化艺术传承学校建设。　　

　　加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能，优化综合实践活动课程结构，建立“家、校、社”合力劳动教育机制，同时积极开展校外劳动实践和社区志愿服务，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。创建好劳动教育实验区、示范区。

　　新方向：抢抓智慧教育先机，全力推进教育信息化

　　信息时代，日新月异。大数据、移动互联、人工智能等新技术给教育带来了深远的影响。没有教育信息化就没有教育现代化，作为全国数字化学习先行区，瑶海区在智慧教育上一直敢于先试先行，未来，也将抢抓智慧教育先机，全力推进教育信息化。

　　按照“十四五”规划，瑶海区的教育信息化将从四方面进行推进。

　　首先是推进“互联网+教育”发展，推动教育信息化。加强学校信息化基础设施建设与智能终端配备，建立学校信息化系统运行维护长效机制，构建更为完善的信息化基础环境，实现数据伴随式采集、信息自动化分析、资源最优化配置。加强互联感知、数据分析、全程监测、智能化决策等技术的应用，支撑学校精细化管理和突发事件的有效处置。

　　其次继续推进智慧学校建设，落实《合肥市智慧学校建设实施规划(2019-2022年)》，以推进智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、智慧文化等为突破口，以人才队伍和基础环境建设为支撑，构建“5项基本功能+2项支撑条件”的智慧学校结构。

　　同时提升教师及学生的信息素养。教师方面，通过加大信息技术应用能力培训力度，加强教育信息化课题研究等，推动信息化教学应用覆盖全体教师。学生方面，将以“少科院”为抓手，以青少年科技创新大赛、机器人大赛、信息学竞赛、人工智能和创意编程大赛、创客大赛、电脑制作活动、科学影像节等为载体，组织学生广泛参与，在实战中提升科技素养。

　　新活力：加快推进综合改革，启动七项“行动工程”

　　“打造转型发展的全国示范区和合肥东部发展的第一引擎，成为合肥新兴增长极，用全新定位来规划未来发展。”瑶海区的“十四五”宣言掷地有声，老城将在更新中增添新魅力，而站位与未来“比肩”的教育，又有什么样新的活力注入其中？同样备受关注。

　　改革创新是教育发展的根本动力。继续深化学校办学体制改革、深化教育人事制度改革、深化综合评价体系改革、深化协同育人机制改革，瑶海区将不断完善体制机制，同时提出“行动工程”，为教育高质量发展注入活力。

　　围绕“活力教育”建设，瑶海教育系统“十四五”期间将重点抓好七项工程。

　　通过实施“红烛党建联盟”品牌工程，筑牢活力教育根本。纵深推进干部作风建设、推深做实网格化党建、强化党建研究，发挥帮、学、带、教等示范辐射作用；通过实施教育布局建设优化工程，夯实活力教育基础。统筹推进3大板块教育布局规划，同时严格学校建设标准，建设“智慧生趣、书韵飘香”活力校园；通过实施“学科领军计划”工程，锻造活力教育之师。在区内各校遴选一批学科领军教师培养对象，制定培养对象三年发展规划，同时为教师打造立体化成长平台；通过实施“五个百分百素质教育工程”，狠抓活力教育质量。探索“五育”融合模式，确保德育工作百分百覆盖、智育建设百分百开展、体育活动百分百参与、美育能力百分百展示、劳动教育百分百落地。通过实施教育民生工程，提升活力教育保障；通过实施教育督导评估工程，用好活力教育抓手。同时通过实施家校社共育工程，强化活力教育协同。吴维德 汪红霞